Coordinadoras Técnico-Pedagógico de Sede Concepción-Talcahuano ganan categoría Chispa Creativa en Desafío Go! Innova Colaboradores 2025
El primer lugar en la Categoría Chispa Creativa, en el Desafío Go! Innova Colaboradores 2025, obtuvieron las Coordinadoras Técnico-Pedagógico de INACAP Sede Concepción-Talcahuano, Micaela Puebla y Paula Muñoz, gracias a su proyecto “Impulsa Docente”.
Al respecto, señalaron que “estamos muy felices y muy emocionadas, porque Impulsa Docente nace desde algo muy real: lo que vemos todos los días cuando acompañamos a docentes. Muchas veces los profesores quieren hacer clases más activas y más significativas, pero el momento más difícil no es solo crear una actividad, sino tomar decisiones pedagógicas: cómo iniciar la clase, qué tipo de preguntas hacer, cómo lograr participación real, cómo cerrar con sentido o cómo pensar la asignatura a lo largo de las 18 semanas”.
En ese sentido, detallaron que el proyecto no es solo un asistente que crea actividades dinámicas, sino que “es un asistente pedagógico que acompaña al docente justo en ese momento en que está solo planificando y reflexionando su asignatura. Lo ayuda a diseñar inicios activos, a formular preguntas que desarrollen niveles de pensamiento más complejos, a transformar el contenido en experiencias de aprendizaje y a intencionar cierres pedagógicos que realmente ayuden al estudiante a aprender, contextualizado al modelo educativo INACAP”.
El proyecto busca algo muy concreto: que el docente no tenga que tomar solo esas decisiones pedagógicas que son tan importantes para el aprendizaje. “Más que generar actividades aisladas, Impulsa Docente acompaña el desarrollo completo de una asignatura y ayuda a que cada clase tenga sentido dentro de un proceso formativo”, puntualizaron.
El objetivo del Desafío Go! Innova Colaboradores 2025 es potenciar la creatividad y la innovación de los equipos administrativos y docentes de INACAP, impulsando soluciones que transformen procesos, servicios y experiencias institucionales. Este programa fomenta la colaboración, el aprendizaje y la generación de ideas con impacto real en nuestra comunidad. Sobre esto último, tanto Micaela como Paula, sostuvieron que son los estudiantes los principales beneficiados. “Cuando el docente tiene apoyo para diseñar mejor sus clases, la experiencia de aprendizaje cambia: hay más participación, más comprensión, más sentido y más conexión con lo que están aprendiendo”, comentaron.
Cómo nació
Micaela Puebla y Paula Muñoz son Coordinadoras Técnico-Pedagógico, áreas que les permitió detectar esta arista que necesitaba una solución. “Nosotras trabajamos directamente en acompañamiento pedagógico, por eso el proyecto nace desde la práctica y desde la convicción profunda de que las metodologías activas sí funcionan, pero los docentes necesitan apoyo real y cercano para implementarlas”, dijeron.
Por eso, expresaron, ganar la Categoría Chispa Creativa en el Desafío Go! Innova es un reconocimiento a su trabajo, por lo que “nos emociona mucho, porque sentimos que valida una idea que pone al docente en el centro, pero también al estudiante como protagonista del aprendizaje”.
Tras este premio con “Impulsa Docente”, lo que se viene para ambas ganadoras es comenzar un pilotaje en la Sede. Para ello, trabajarán directamente con un grupo de docentes que quieran rediseñar sus clases con apoyo del proyecto. “La idea es acompañarlos durante el proceso real de planificación de su asignatura, ver cómo el asistente los apoya al momento de tomar decisiones pedagógicas, recoger su experiencia y mejorar la herramienta a partir de lo que ocurra en aula”, informaron.
En esa línea, añadieron que “no queremos que sea algo teórico, sino una implementación real, cercana y con impacto directo en los estudiantes. A partir de ese pilotaje esperamos fortalecer Impulsa Docente para que cada vez más docentes puedan usarlo y así generar un impacto concreto en la calidad de las clases”.
Inacap Sede Concepción-Talcahuano, marzo de 2026
El primer lugar en la Categoría Chispa Creativa, en el Desafío Go! Innova Colaboradores 2025, obtuvieron las Coordinadoras Técnico-Pedagógico de INACAP Sede Concepción-Talcahuano, Micaela Puebla y Paula Muñoz, gracias a su proyecto “Impulsa Docente”.
Al respecto, señalaron que “estamos muy felices y muy emocionadas, porque Impulsa Docente nace desde algo muy real: lo que vemos todos los días cuando acompañamos a docentes. Muchas veces los profesores quieren hacer clases más activas y más significativas, pero el momento más difícil no es solo crear una actividad, sino tomar decisiones pedagógicas: cómo iniciar la clase, qué tipo de preguntas hacer, cómo lograr participación real, cómo cerrar con sentido o cómo pensar la asignatura a lo largo de las 18 semanas”.
En ese sentido, detallaron que el proyecto no es solo un asistente que crea actividades dinámicas, sino que “es un asistente pedagógico que acompaña al docente justo en ese momento en que está solo planificando y reflexionando su asignatura. Lo ayuda a diseñar inicios activos, a formular preguntas que desarrollen niveles de pensamiento más complejos, a transformar el contenido en experiencias de aprendizaje y a intencionar cierres pedagógicos que realmente ayuden al estudiante a aprender, contextualizado al modelo educativo INACAP”.
El proyecto busca algo muy concreto: que el docente no tenga que tomar solo esas decisiones pedagógicas que son tan importantes para el aprendizaje. “Más que generar actividades aisladas, Impulsa Docente acompaña el desarrollo completo de una asignatura y ayuda a que cada clase tenga sentido dentro de un proceso formativo”, puntualizaron.
El objetivo del Desafío Go! Innova Colaboradores 2025 es potenciar la creatividad y la innovación de los equipos administrativos y docentes de INACAP, impulsando soluciones que transformen procesos, servicios y experiencias institucionales. Este programa fomenta la colaboración, el aprendizaje y la generación de ideas con impacto real en nuestra comunidad. Sobre esto último, tanto Micaela como Paula, sostuvieron que son los estudiantes los principales beneficiados. “Cuando el docente tiene apoyo para diseñar mejor sus clases, la experiencia de aprendizaje cambia: hay más participación, más comprensión, más sentido y más conexión con lo que están aprendiendo”, comentaron.
Cómo nació
Micaela Puebla y Paula Muñoz son Coordinadoras Técnico-Pedagógico, áreas que les permitió detectar esta arista que necesitaba una solución. “Nosotras trabajamos directamente en acompañamiento pedagógico, por eso el proyecto nace desde la práctica y desde la convicción profunda de que las metodologías activas sí funcionan, pero los docentes necesitan apoyo real y cercano para implementarlas”, dijeron.
Por eso, expresaron, ganar la Categoría Chispa Creativa en el Desafío Go! Innova es un reconocimiento a su trabajo, por lo que “nos emociona mucho, porque sentimos que valida una idea que pone al docente en el centro, pero también al estudiante como protagonista del aprendizaje”.
Tras este premio con “Impulsa Docente”, lo que se viene para ambas ganadoras es comenzar un pilotaje en la Sede. Para ello, trabajarán directamente con un grupo de docentes que quieran rediseñar sus clases con apoyo del proyecto. “La idea es acompañarlos durante el proceso real de planificación de su asignatura, ver cómo el asistente los apoya al momento de tomar decisiones pedagógicas, recoger su experiencia y mejorar la herramienta a partir de lo que ocurra en aula”, informaron.
En esa línea, añadieron que “no queremos que sea algo teórico, sino una implementación real, cercana y con impacto directo en los estudiantes. A partir de ese pilotaje esperamos fortalecer Impulsa Docente para que cada vez más docentes puedan usarlo y así generar un impacto concreto en la calidad de las clases”.