Noticias Chillán

Gráfica que hace referencia a Pasaportre digital a la lectura, aludiendo a servicio de bibliotecas.

Junto con darte la bienvenida a nuestra Institución, queremos invitarte a completar la Ficha de Caracterización Única de Estudiantes Nuevos (FCUEN), una encuesta que busca conocer mejor a las personas que se matriculan por primera vez en alguna institución de Educación Técnico Profesional.

En una apuesta por robustecer la pertinencia de la Educación Técnico Profesional y responder a los desafíos específicos de cada territorio, INACAP está integrando asignaturas electivas diseñadas para conectar directamente con las demandas locales.

El programa, que se desarrolló en 172 horas cronológicas con modalidad 100% presencial abarcó actividades teórico-prácticas, en donde los alumnos adquirieron habilidades esenciales para desempeñarse como ayudantes linieros en obras y mantenimiento eléctrico.

El workshop contó con la participación de reconocidos profesionales. Federico Thumm Bock; Diseñador de Servicios y ExperienciasBeatriz Román Alzerreca, Directora Nacional Área Turismo y Hospitalidad de INACAP; y Francisco Prez-Banner actor, comunicador, terapeuta Gestalt y emprendedor turístico

Uno de los proyectos se enfoca en la empresa agroindustrial Vitafoods, abordando desafíos relacionados con la mejora continua de sus procesos productivos

Este laboratorio de fabricación no solo fomenta la creatividad, sino que también impulsa el desarrollo de habilidades prácticas en un entorno de aprendizaje experimental

El evento tuvo un escenario-jaula construido completamente por docentes del área Automatización y Robótica de la Sede. En este espacio, los estudiantes demostraron sus habilidades y conocimientos en automatización y robótica.

Más de 60 estudiantes, provenientes de todas las Sedes a lo largo de Chile, incluyendo la Sede online, se dieron cita este 4 y 5 de diciembre en el Primer Encuentro Nacional de Líderes Estudiantiles INACAP.

El recorrido fue liderado por Esteban Mora, docente del Área Construcción, quien acompañó al grupo y guio las reflexiones académicas y técnicas en cada etapa de la experiencia.