INACAP Sede Renca realizó encuentro “Hablemos de ¿Qué hacemos sin el celular?” en torno a nueva normativa en el aula
El día miércoles 29 de abril, INACAP Sede Renca realizó una nueva versión del “Encuentro INACAP”, una instancia centrada en dar a conocer su Plan de Vinculación con la Educación Media, reafirmando su compromiso con el trabajo colaborativo entre la educación técnico-profesional y los establecimientos escolares. En este contexto, la jornada incorporó también un espacio de reflexión dirigido a directivos y docentes, enfocado en la implementación de la nueva normativa que regula el uso de celulares en contextos escolares.
El encuentro fue inaugurado por el Vicerrector de Sede, Jorge Azócar Bascuñán, quien destacó la importancia de generar estos espacios de diálogo para acompañar a las comunidades educativas en la implementación de cambios que impactan directamente en la formación de los estudiantes.
Durante la actividad, Daniela Roa, Coordinadora de CEDEM-CAUCE de INACAP Sede Renca, presentó el Plan de Vinculación con la Educación Media 2026, enfocado en la construcción de trayectorias y proyectos de vida, el desarrollo de habilidades para el siglo XXI y el fortalecimiento pedagógico integral en los establecimientos educacionales.
Como parte de este encuentro, se desarrolló una charla magistral “¿Qué hacemos sin el celular?”, a cargo de la psicóloga clínica Mirla Aguilera Reyes, quien abordó el impacto del uso de pantallas en el cerebro adolescente y sus efectos en la atención, el sueño y la salud mental, en el contexto de la nueva regulación sobre el uso de dispositivos móviles en el aula. La exposición entregó herramientas concretas para su implementación en el entorno escolar, promoviendo un enfoque que combine normas claras con el desarrollo de habilidades socioemocionales.
La jornada generó un espacio de reflexión entre los asistentes, quienes compartieron experiencias y desafíos asociados a la implementación de esta normativa en sus comunidades educativas.
La actividad finalizó con un recorrido por las instalaciones de la sede, instancia en la que los directivos pudieron conocer distintos espacios formativos, destacando la exhibición del avión T-35 Pillán, experiencia que permitió acercar la formación técnico-profesional a la realidad práctica de sus estudiantes.
Con este tipo de iniciativas, INACAP Sede Renca reafirma su compromiso con el acompañamiento a las comunidades educativas frente a los desafíos actuales del sistema escolar, promoviendo espacios de reflexión y aprendizaje conjunto.
INACAP Sede Renca, abril de 2026
El día miércoles 29 de abril, INACAP Sede Renca realizó una nueva versión del “Encuentro INACAP”, una instancia centrada en dar a conocer su Plan de Vinculación con la Educación Media, reafirmando su compromiso con el trabajo colaborativo entre la educación técnico-profesional y los establecimientos escolares. En este contexto, la jornada incorporó también un espacio de reflexión dirigido a directivos y docentes, enfocado en la implementación de la nueva normativa que regula el uso de celulares en contextos escolares.
El encuentro fue inaugurado por el Vicerrector de Sede, Jorge Azócar Bascuñán, quien destacó la importancia de generar estos espacios de diálogo para acompañar a las comunidades educativas en la implementación de cambios que impactan directamente en la formación de los estudiantes.
Durante la actividad, Daniela Roa, Coordinadora de CEDEM-CAUCE de INACAP Sede Renca, presentó el Plan de Vinculación con la Educación Media 2026, enfocado en la construcción de trayectorias y proyectos de vida, el desarrollo de habilidades para el siglo XXI y el fortalecimiento pedagógico integral en los establecimientos educacionales.
Como parte de este encuentro, se desarrolló una charla magistral “¿Qué hacemos sin el celular?”, a cargo de la psicóloga clínica Mirla Aguilera Reyes, quien abordó el impacto del uso de pantallas en el cerebro adolescente y sus efectos en la atención, el sueño y la salud mental, en el contexto de la nueva regulación sobre el uso de dispositivos móviles en el aula. La exposición entregó herramientas concretas para su implementación en el entorno escolar, promoviendo un enfoque que combine normas claras con el desarrollo de habilidades socioemocionales.
La jornada generó un espacio de reflexión entre los asistentes, quienes compartieron experiencias y desafíos asociados a la implementación de esta normativa en sus comunidades educativas.
La actividad finalizó con un recorrido por las instalaciones de la sede, instancia en la que los directivos pudieron conocer distintos espacios formativos, destacando la exhibición del avión T-35 Pillán, experiencia que permitió acercar la formación técnico-profesional a la realidad práctica de sus estudiantes.
Con este tipo de iniciativas, INACAP Sede Renca reafirma su compromiso con el acompañamiento a las comunidades educativas frente a los desafíos actuales del sistema escolar, promoviendo espacios de reflexión y aprendizaje conjunto.
