Docentes de Sede Antofagasta culminan su pasantía en ENAEX
El docente Anjel Cena tuvo un contacto directo y constante con supervisores y personal de gerencia en el área de Electricidad, Instrumentación y Control (EIC) de ENAEX. Esta interacción fue fundamental, ya que le permitió no solo entender mejor los procesos operativos dentro de la planta, sino también participar en la toma de decisiones y el análisis de operaciones. Trabajar codo a codo con supervisores le brindó la oportunidad de aprender de su experiencia práctica y conocimientos específicos, reforzando así su formación en automatización y control industrial. Este contacto cercano con las autoridades de la planta enriqueció su perspectiva sobre la dinámica del trabajo en equipo y la importancia de la comunicación efectiva en un entorno industrial, lo que a su vez se traduce en beneficios directos para su enseñanza en INACAP.
Por su parte, Jaime Páez ,destaca que durante su desempeño en el taller de mantenimiento de Prillex, utilizó competencias técnicas específicas como el diagnóstico de fallas en equipos mecánicos, en la realización de mantenimiento preventivo y correctivo, y el uso de herramientas especializadas. Su acceso a manuales y procedimientos de trabajo también le permitió familiarizarse con las mejores prácticas del sector, enriqueciendo así su formación y su actividad docente en INACAP. A través de este vínculo con los supervisores, Jaime obtuvo una comprensión más profunda de las expectativas laborales y las competencias necesarias, lo que enriquecerá su labor docente al transmitir a sus alumnos lecciones prácticas sobre el trabajo en equipo y la cultura profesional del sector.
La pasantía de ambos docentes culminó con la participación de la Vicerrectora de la Sede Antofagasta, quien fue invitada por la gerencia de ENAEX. Al respecto la autoridad expresó:"Como Vicerrectora de la Sede Antofagasta, valoro profundamente instancias como esta pasantía, que permiten a nuestros docentes vincularse directamente con las empresas del sector productivo. Estos espacios de aprendizaje en terreno fortalecen su comprensión de los procesos reales de la industria y enriquecen de manera significativa el proceso formativo que luego trasladan a nuestras y nuestros estudiantes. Asimismo, resulta altamente relevante el intercambio que se genera entre trabajadores y académicos. Cuando los equipos de operación comparten su experiencia con nuestros docentes, se evidencia la importancia estratégica de la educación continua a lo largo de la vida, permitiendo que los profesionales se mantengan actualizados y puedan seguir aportando a la mejora y competitividad de las organizaciones donde se desempeñan. Este tipo de colaboración reafirma el compromiso de INACAP con un modelo educativo vinculado estrechamente al entorno productivo, y fortalece nuestro propósito de formar personas que contribuyan de manera pertinente y efectiva al desarrollo de la región y del país”.
Antofagasta, marzo de 2026
El docente Anjel Cena tuvo un contacto directo y constante con supervisores y personal de gerencia en el área de Electricidad, Instrumentación y Control (EIC) de ENAEX. Esta interacción fue fundamental, ya que le permitió no solo entender mejor los procesos operativos dentro de la planta, sino también participar en la toma de decisiones y el análisis de operaciones. Trabajar codo a codo con supervisores le brindó la oportunidad de aprender de su experiencia práctica y conocimientos específicos, reforzando así su formación en automatización y control industrial. Este contacto cercano con las autoridades de la planta enriqueció su perspectiva sobre la dinámica del trabajo en equipo y la importancia de la comunicación efectiva en un entorno industrial, lo que a su vez se traduce en beneficios directos para su enseñanza en INACAP.
Por su parte, Jaime Páez ,destaca que durante su desempeño en el taller de mantenimiento de Prillex, utilizó competencias técnicas específicas como el diagnóstico de fallas en equipos mecánicos, en la realización de mantenimiento preventivo y correctivo, y el uso de herramientas especializadas. Su acceso a manuales y procedimientos de trabajo también le permitió familiarizarse con las mejores prácticas del sector, enriqueciendo así su formación y su actividad docente en INACAP. A través de este vínculo con los supervisores, Jaime obtuvo una comprensión más profunda de las expectativas laborales y las competencias necesarias, lo que enriquecerá su labor docente al transmitir a sus alumnos lecciones prácticas sobre el trabajo en equipo y la cultura profesional del sector.
La pasantía de ambos docentes culminó con la participación de la Vicerrectora de la Sede Antofagasta, quien fue invitada por la gerencia de ENAEX. Al respecto la autoridad expresó:"Como Vicerrectora de la Sede Antofagasta, valoro profundamente instancias como esta pasantía, que permiten a nuestros docentes vincularse directamente con las empresas del sector productivo. Estos espacios de aprendizaje en terreno fortalecen su comprensión de los procesos reales de la industria y enriquecen de manera significativa el proceso formativo que luego trasladan a nuestras y nuestros estudiantes. Asimismo, resulta altamente relevante el intercambio que se genera entre trabajadores y académicos. Cuando los equipos de operación comparten su experiencia con nuestros docentes, se evidencia la importancia estratégica de la educación continua a lo largo de la vida, permitiendo que los profesionales se mantengan actualizados y puedan seguir aportando a la mejora y competitividad de las organizaciones donde se desempeñan. Este tipo de colaboración reafirma el compromiso de INACAP con un modelo educativo vinculado estrechamente al entorno productivo, y fortalece nuestro propósito de formar personas que contribuyan de manera pertinente y efectiva al desarrollo de la región y del país”.