El impacto que crea el acercamiento real a la tecnología, con innovación, IA y prototipaje
Un grato impacto causó en un curso completo del Colegio Chile Norte de la especialidad Conectividad y Redes, el taller de impresión 3D que se impartió en INACAP Sede Arica.
“Esta actividad que estamos realizando es porque el Colegio adquirió una impresora 3D y necesitamos reforzar ese conocimiento hacia la especialidad, dar algún objetivo o de alguna visión de cómo trabajarlo a futuro”, señaló el docente Víctor Godoy, coordinador de la carrera TP del colegio Chile Norte.
Los docentes inacapinos Eduardo Lazo y Jean Herbas, estuvieron a cargo del taller desarrollado en el Fab Lab, que comenzó con una introducción a la impresión 3D y uso de la IA.
“Comprenderán el funcionamiento de la impresión 3D y su impacto en la innovación, integrando herramientas de IA para idear y optimizar prototipos. Esto abre la mentalidad tecnológica y conecta creatividad + soluciones reales desde el primer momento”, señaló Lazo.
Posteriormente tuvieron clases sobre Modelado y diseño 3D, en que “Desarrollarán un diseño básico en software 3D, aplicando principios de modelado para crear su primer prototipo digital, para fortalecer habilidades prácticas y pensamiento creativo aplicado a desafíos reales”, agregó el docente Herbas.
El alumno Cristian Castillo, expresó que “la experiencia me ha parecido entretenida ya que solo he visto la impresión en 3D por internet, por videos; se ve más interesante de manera presencial. Hay distintos tipos de materiales para hacer tipos de piezas necesarias para cada trabajo”, indicó.
La alumna Noemi Muñoz, a su vez agregó que le pareció muy buena experiencia “no conocía varios objetos que se podían materializar a través de la impresión 3D. Es muy interesante el protocolo que hay que seguir para realizar cosas y el proceso antes para lograr un boceto del objeto que se hace”.
Finalmente, durante la jornada, participaron en la clase sobre Mantenimiento y seguimiento del equipo, “en que conocieron sobre el uso seguro, calibración básica y mantenimiento preventivo de la impresora 3D para asegurar resultados óptimos. Esto permite a estudiantes y docente operar de forma autónoma, eficiente y sostenible del equipo 3D”, acotó Herbas.
Posteriormente, se efectuará un segundo taller para afinar detalles de los diseños, efectivo uso de la impresora y afinación de los productos que elaboraron los estudiantes en este primer taller.
INACAP Sede Arica, abril de 2026
Un grato impacto causó en un curso completo del Colegio Chile Norte de la especialidad Conectividad y Redes, el taller de impresión 3D que se impartió en INACAP Sede Arica.
“Esta actividad que estamos realizando es porque el Colegio adquirió una impresora 3D y necesitamos reforzar ese conocimiento hacia la especialidad, dar algún objetivo o de alguna visión de cómo trabajarlo a futuro”, señaló el docente Víctor Godoy, coordinador de la carrera TP del colegio Chile Norte.
Los docentes inacapinos Eduardo Lazo y Jean Herbas, estuvieron a cargo del taller desarrollado en el Fab Lab, que comenzó con una introducción a la impresión 3D y uso de la IA.
“Comprenderán el funcionamiento de la impresión 3D y su impacto en la innovación, integrando herramientas de IA para idear y optimizar prototipos. Esto abre la mentalidad tecnológica y conecta creatividad + soluciones reales desde el primer momento”, señaló Lazo.
Posteriormente tuvieron clases sobre Modelado y diseño 3D, en que “Desarrollarán un diseño básico en software 3D, aplicando principios de modelado para crear su primer prototipo digital, para fortalecer habilidades prácticas y pensamiento creativo aplicado a desafíos reales”, agregó el docente Herbas.
El alumno Cristian Castillo, expresó que “la experiencia me ha parecido entretenida ya que solo he visto la impresión en 3D por internet, por videos; se ve más interesante de manera presencial. Hay distintos tipos de materiales para hacer tipos de piezas necesarias para cada trabajo”, indicó.
La alumna Noemi Muñoz, a su vez agregó que le pareció muy buena experiencia “no conocía varios objetos que se podían materializar a través de la impresión 3D. Es muy interesante el protocolo que hay que seguir para realizar cosas y el proceso antes para lograr un boceto del objeto que se hace”.
Finalmente, durante la jornada, participaron en la clase sobre Mantenimiento y seguimiento del equipo, “en que conocieron sobre el uso seguro, calibración básica y mantenimiento preventivo de la impresora 3D para asegurar resultados óptimos. Esto permite a estudiantes y docente operar de forma autónoma, eficiente y sostenible del equipo 3D”, acotó Herbas.
Posteriormente, se efectuará un segundo taller para afinar detalles de los diseños, efectivo uso de la impresora y afinación de los productos que elaboraron los estudiantes en este primer taller.