INACAP recibe delegación del House Committee on Education and Workforce de Estados Unidos y proyecta la Educación TP al escenario internacional

INACAP Sede Central fue el punto de encuentro para una jornada de diálogo internacional que fortaleció la vinculación entre educación, innovación y empleabilidad, en el marco de la visita de la delegación del House Committee on Education and Workforce de la Embajada de Estados Unidos.
Área:
INACAP
Sede:
Todas las Sedes

INACAP recibió a la comitiva del House Committee on Education and Workforce de la Embajada de Estados Unidos encabezada por el Chairman Tim Walberg, junto a autoridades y staff del comité, representantes de la Embajada de EE.UU. en Chile y escoltas institucionales.

La instancia fue encabezada por el Presidente del Consejo Directivo de INACAP, Manuel Olivares, y el Director del Consejo Directivo de INACAP, Recaredo Ossa. Durante la jornada, Manuel Olivares presentó los ejes transformadores del Plan Estratégico 2025-2030 —aprendizaje a lo largo de la vida, identidad innovadora y tecnológica, e impacto en el desarrollo sostenible—, además del Modelo Educativo INACAP y el aporte de la Educación Técnico Profesional al desarrollo productivo del país.

“La Educación Técnico Profesional cumple un rol estratégico en el desarrollo del país. En INACAP trabajamos para formar talento pertinente, con estándares internacionales y en permanente conexión con la industria”, señaló el Presidente del Consejo Directivo, Manuel Olivares.

En esa línea, el Director del Consejo Directivo, Recaredo Ossa, agregó que “instancias como esta permiten compartir buenas prácticas, fortalecer la colaboración y proyectar a INACAP como un referente formativo con impacto más allá de nuestras fronteras”.

La jornada incluyó una muestra tecnológica con participación de docentes y estudiantes, quienes no solo exhibieron equipamiento, sino que lideraron cada demostración: robótica colaborativa, robots móviles, realidad virtual y metaverso aplicados a minería y data center, impresión 3D, drones, sensores y soluciones basadas en IA para el acompañamiento académico. Desde la explicación técnica hasta la operación en vivo, fueron ellos quienes pusieron en marcha la tecnología, evidenciando competencias reales, aprendizaje aplicado y talento preparado para los desafíos de la industria.

Esta visita refuerza el posicionamiento de INACAP como puente entre la formación técnico profesional, la innovación y los sectores estratégicos, y consolida el trabajo con embajadas y actores internacionales para impulsar el desarrollo de talento pertinente a los retos globales.

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INACAP, enero de 2026

INACAP recibió a la comitiva del House Committee on Education and Workforce de la Embajada de Estados Unidos encabezada por el Chairman Tim Walberg, junto a autoridades y staff del comité, representantes de la Embajada de EE.UU. en Chile y escoltas institucionales.

La instancia fue encabezada por el Presidente del Consejo Directivo de INACAP, Manuel Olivares, y el Director del Consejo Directivo de INACAP, Recaredo Ossa. Durante la jornada, Manuel Olivares presentó los ejes transformadores del Plan Estratégico 2025-2030 —aprendizaje a lo largo de la vida, identidad innovadora y tecnológica, e impacto en el desarrollo sostenible—, además del Modelo Educativo INACAP y el aporte de la Educación Técnico Profesional al desarrollo productivo del país.

“La Educación Técnico Profesional cumple un rol estratégico en el desarrollo del país. En INACAP trabajamos para formar talento pertinente, con estándares internacionales y en permanente conexión con la industria”, señaló el Presidente del Consejo Directivo, Manuel Olivares.

En esa línea, el Director del Consejo Directivo, Recaredo Ossa, agregó que “instancias como esta permiten compartir buenas prácticas, fortalecer la colaboración y proyectar a INACAP como un referente formativo con impacto más allá de nuestras fronteras”.

La jornada incluyó una muestra tecnológica con participación de docentes y estudiantes, quienes no solo exhibieron equipamiento, sino que lideraron cada demostración: robótica colaborativa, robots móviles, realidad virtual y metaverso aplicados a minería y data center, impresión 3D, drones, sensores y soluciones basadas en IA para el acompañamiento académico. Desde la explicación técnica hasta la operación en vivo, fueron ellos quienes pusieron en marcha la tecnología, evidenciando competencias reales, aprendizaje aplicado y talento preparado para los desafíos de la industria.

Esta visita refuerza el posicionamiento de INACAP como puente entre la formación técnico profesional, la innovación y los sectores estratégicos, y consolida el trabajo con embajadas y actores internacionales para impulsar el desarrollo de talento pertinente a los retos globales.

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