Programa de podcast para las asignaturas de promoción en Salud

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    Docentes:

    Valentina Salas y Claudia Martínez
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    Sede:

    Valparaíso
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    Período de ejecución:

    Primavera 2024
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    Estado:

    Finalizado
  • bookmark Innovación didáctica

Objetivo

Fortalecer competencias comunicacionales y trabajo en equipo en estudiantes de salud mediante la elaboración de podcasts educativos en asignaturas de Promoción en Salud.

Solución propuesta:

La solución consistió en implementar una estrategia de aprendizaje activo basada en la producción de podcasts educativos, que transformó el rol tradicional del estudiante en un rol de creador de contenido.

A través de la planificación colaborativa, la investigación aplicada y la elaboración de guiones, los estudiantes desarrollaron competencias comunicacionales y trabajo en equipo. La grabación y edición de episodios se realizó con estándares profesionales, incorporando pruebas de sonido y ajustes técnicos, lo que permitió vincular la práctica pedagógica con herramientas digitales reales. Finalmente, la publicación interna y externa de los podcasts no solo validó el producto, sino que amplió su alcance como recurso educativo para la comunidad, consolidando la innovación como una experiencia auténtica y transferible.

Etapas:

1.   Diseño y planificación

  • Definición de temas y asignación de roles (locutor, guionista).
  • Organización interna de los grupos.
  • Evaluación de posibilidades de cada estudiante.

2.   Preparación técnica

  • Revisión de insumos requeridos.
  • Compra de equipos y materiales para grabación.

3.   Producción de contenido

  • Investigación sobre los temas seleccionados.
  • Elaboración de guiones por los estudiantes.

4.   Grabación y edición

  • Pruebas de sonido.
  • Grabación individual de episodios.
  • Edición de cada episodio, incluyendo introducción y cierre.

5.   Publicación y validación

  • Publicación interna para revisión y retroalimentación.
  • Publicación externa en plataformas digitales.

Resultados:

Resultados de proceso:

12 episodios de podcast de salud, elaborados por los estudiantes de Técnico en Enfermería y Técnico en Odontología.

Al aplicar una encuesta de satisfacción a los y las estudiantes participantes, se obtienen los siguientes resultados:

  1. El 100% de los estudiantes contestaron que la elaboración de los podcasts les ayudó en el aprendizaje de los contenidos de la asignatura.
  2. El 100% de los estudiantes contestaron que la elaboración de los podcasts los motivó en el aprendizaje de los contenidos de la asignatura.
  3. El 96.3% de los estudiantes contestaron que la elaboración de los podcasts los ayudó a fortalecer sus competencias comunicacionales con relación a la educación de pacientes.
  4. El 94.4% de los estudiantes contestaron que la elaboración de los podcasts los ayudó a fortalecer sus competencias de trabajo en equipo al trabajar con sus compañeros.
  5. El 100% de los estudiantes contestaron estar satisfechos con la elaboración de los podcasts, como proyecto de innovación pedagógica.

Acceso a los episodios: Cápsulas de Salud - YouTube

Evidencias:

Foto Cápsulas de Salud