Instrumentos
Genera experiencias de aprendizaje dinámicas y memorables
para tus estudiantes. Dale un nuevo rumbo a tus proyectos.
¿Qué puedo encontrar
en esta sección?
Las herramientas provienen en su mayoría del Design Thinking, metodología centrada en el usuario, cuyo objetivo es generar soluciones a partir de un desafío trabajando de manera colaborativa.
Kit de herramientas
Innovando
en el Aula
Proyectos de
Innovación Académica
Innovando
en el aula
Los recursos disponibles están agrupados en 3 grandes categorías o instancias, las que son independientes y autónomas.
Las herramientas pueden ser utilizadas de manera independiente, dependiendo de la función que a ella le demos y a los objetivos que nos hemos planteado.
Descubre
Objetivo
Conoce los objetivos de estas herramientas
Identificar conocimientos previos de los estudiantes, además de cualidades, intereses y motivaciones en relación con el descriptor de la asignatura, con el fin de detectar brechas, oportunidades y estilos de aprendizaje para que el docente planifique y adapte el desarrollo de la asignatura y contenidos en base a los hallazgos obtenidos, contribuyendo al logro de los aprendizajes esperados.
Resultado Esperado
¿Qué debería esperar con estas herramientas?
Identificar conocimientos previos de los estudiantes, además de cualidades, intereses y motivaciones en relación con el descriptor de la asignatura, con el fin de detectar brechas, oportunidades y estilos de aprendizaje para que el docente planifique y adapte el desarrollo de la asignatura y contenidos en base a los hallazgos obtenidos, contribuyendo al logro de los aprendizajes esperados.
Activa
Objetivo
Conoce los objetivos de estas herramientas
Implementar las actividades de la asignatura considerando herramientas ajustadas al enfoque didáctico de INACAP, es decir, basado en metodologías
Resultado Esperado
¿Qué se espera en esta etapa?
Fomentar el uso de herramientas de Desing Thinking para activar el proceso de enseñanza-aprendizaje y mejorar la integración de las competencias de la asignatura y las transversales.
Monitorea
Objetivo
Conoce los objetivos de estas herramientas
Monitorear y entregar retroalimentación a los estudiantes sobre los aspectos del proceso de aprendizaje que requieren mejorar o ajustar para seguir avanzando en este proceso.
Resultado Esperado
¿Qué se espera en esta etapa?
Disponer de información respecto de los aprendizajes de los estudiantes con el fin de adaptar las estrategias y actividades de la asignatura.
Proyectos de
Innovación Académica
El Kit "Proyectos de Innovación Académica" es un conjunto de herramientas para que docentes y colaboradores puedan aplicar metodologías de Design Thinking en la formulación, desarrollo y ejecución de proyectos, de manera creativa e innovadora.
Descubre
Herramientas para explorar las necesidades o problemas detectados, obteniendo hallazgos para comprender y descubrir el verdadero problema al que se enfrenta el docente y/o colaborador.
Objetivo
Conoce los objetivos de estas herramientas
Identificar y comprender claramente las necesidades o problemas detectados a través de la exploración, con el fin de obtener un diagnóstico efectivo respecto al desafío planteado.
Resultado Esperado
¿Qué debería esperar con estas herramientas?
Profundo entendimiento del problema y las necesidades de los actores involucrados en el desafío, recopilando insights a través de las herramientas propuestas.
Define
Herramientas para optimizar la definición del problema, obteniendo un problema concreto y delimitado, además del objetivo del desafío a abordar.
Objetivo
Conoce los objetivos de estas herramientas
En base a la etapa previa, definir y delimitar un problema o desafío para que sea lo suficientemente amplio para generar distintas ideas de solución y a la vez acotado para que la temática sea abordable.
Resultado Esperado
¿Qué debería esperar con estas herramientas?
Definición clara y concisa del problema o desafío a abordar, declarando una necesidad que refleja los obtenidos y que guiará las siguientes etapas del proceso.
Genera Ideas
Herramientas para generar variadas ideas de solución con el fin de encontrar la más efectiva de acuerdo con el problema o desafío planteado.
Objetivo
Conoce los objetivos de estas herramientas
Generar de manera abierta y sin limitaciones, la mayor cantidad de ideas posibles que respondan a una solución a la problemática o desafío planteado. Se realiza a través de un trabajo colaborativo.
Resultado Esperado
¿Qué debería esperar con estas herramientas?
Variedad de ideas innovadoras y posibles soluciones que fomenten la creatividad, generando una síntesis para elegir la propuesta más idónea.
Experimenta
Herramientas para materializar la propuesta de solución escogida en la etapa anterior, generando un prototipo o diseño que permita iterar con los usuarios y obtener retroalimentación.
Objetivo
Conoce los objetivos de estas herramientas
Trasformar la idea de solución en algo tangible, ya sea de forma física, digital o una representación de la solución que se pueda probar y evaluar.
Resultado Esperado
¿Qué debería esperar con estas herramientas?
prototipos simples de la solución seleccionada que permitan testearla y obtener retroalimentación.
Testea
Herramientas para facilitar la prueba de la propuesta de solución diseñada en la etapa anterior, para obtener hallazgos relevantes a partir de usuarios reales.
Objetivo
Conoce los objetivos de estas herramientas
Presentar el prototipo realizado en la etapa anterior a distintos actores claves relacionados a la problemática con el fin de recibir retroalimentación respecto a la efectividad de este para dar respuesta al desafío planteado.
Resultado Esperado
¿Qué debería esperar con estas herramientas?
Listado de hallazgos, aciertos y mejoras que deben ser incorporadas a la solución final. Testear permite refinar prototipos y soluciones de manera iterativa, aprender más sobre los usuarios para fortalecer la empatía, y ajustar el enfoque del problema si es necesario. Este proceso es clave para asegurar que la solución final esté alineada con las verdaderas necesidades y perspectivas de los usuarios.L
