Diseño e implementación de actividades de aprendizaje en MATLAB para asignaturas de Cálculo Diferencial y Cálculo Integral
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Docentes:
Jorge Carrillo -
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Sede:
INACAP Santiago Sur -
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Período de ejecución:
Segundo semestre 2024 -
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Estado:
Finalizado - bookmark
Objetivo
Solución propuesta:
Entorno de software matemático de fácil uso para el desarrollo de temas matemáticos, particularmente, de cálculo integral (por ej. determinar la longitud y el área de un arco de función, el cálculo de volúmenes de revolución de una curva, la generación de gráficos en 3D de volúmenes). En específico, las actividades de aprendizaje en Matlab, se realizaron en base a ejercicios proporcionados por docente María Antonieta Jara.
Etapas:
- Identificación de los contenidos que presentan mayor dificultad para los aprendizajes de los y las estudiantes. Este relevamiento se realizó con docentes de asignaturas de Cálculo diferencial e integral.
- Análisis del potencial pedagógico de la herramienta Matlab para el desarrollo de los aprendizajes esperados en las asignaturas de Cálculo diferencial e integral.
- Diseño de las actividades de aprendizaje en Matlab, con las orientaciones de la docente de la asignatura.
- Implementación de las actividades en Matlab; se programa el Menú de cálculos y la interfaz gráfica de resultados.
- Evaluación de factibilidad para el uso del software en contexto de clases, mediante tablets o uso de MATLAB online.
- Prueba final sistémica de MATLAB, con los archivos implementados.
- Prueba de experiencia de usuarios en contexto real de clases.
Resultados:
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De Proceso |
9 módulos implementados (archivos Matlab en Live Editor) 1 cápsula de video para asignaturas de cálculo diferencias e integral em Matlab. |
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De resultado |
8 módulos implementados en clases efectivas, con estudiantes. 24 estudiantes y 2 docentes participantes en la clase piloto con actividades de aprendizaje en asignatura de cálculo integral. |
Fotografías de Referencia
