Docente de INACAP destaca en congreso internacional con innovadora experiencia de aprendizaje en logística
La iniciativa corresponde a un modelo de intercambio virtual diseñado por el Área Logística de INACAP en 2021, que ha permitido conectar a estudiantes y docentes con instituciones de distintos países de América Latina mediante experiencias de aprendizaje colaborativo centradas en desafíos logísticos reales. La propuesta ha involucrado a múltiples Sedes de la institución, fortaleciendo competencias globales y promoviendo la internacionalización del aprendizaje.
La buena práctica fue presentada por la docente Marisol Tapia y destaca por su capacidad de articular el trabajo conjunto entre diversas instituciones de educación superior de la región, generando espacios de intercambio académico y cultural que enriquecen la experiencia formativa de los estudiantes.
Este reconocimiento internacional releva el compromiso de INACAP con la innovación educativa y la generación de experiencias de aprendizaje conectadas con los desafíos de un mundo cada vez más globalizado. Asimismo, visibiliza el aporte institucional a la formación de profesionales preparados para desenvolverse en entornos colaborativos e internacionales.
La presencia de esta experiencia en el Congreso CUICIID 2025 se suma a nuevos avances en su difusión académica. Recientemente, el capítulo “INACAP International Virtual Exchange Program: Innovation in Logistics Education with a Global Perspective” fue aprobado para formar parte del libro Reimagining Learning in the 21st Century: Artificial Intelligence, Pedagogical Practices, and University Futures, publicación que iniciará su proceso de indexación en SCOPUS durante 2026.
Quienes deseen conocer más detalles sobre esta experiencia pueden revisar la publicación completa disponible en el libro de actas del Congreso CUICIID 2025, en la página 65.
INACAP, junio de 2026
La iniciativa corresponde a un modelo de intercambio virtual diseñado por el Área Logística de INACAP en 2021, que ha permitido conectar a estudiantes y docentes con instituciones de distintos países de América Latina mediante experiencias de aprendizaje colaborativo centradas en desafíos logísticos reales. La propuesta ha involucrado a múltiples Sedes de la institución, fortaleciendo competencias globales y promoviendo la internacionalización del aprendizaje.
La buena práctica fue presentada por la docente Marisol Tapia y destaca por su capacidad de articular el trabajo conjunto entre diversas instituciones de educación superior de la región, generando espacios de intercambio académico y cultural que enriquecen la experiencia formativa de los estudiantes.
Este reconocimiento internacional releva el compromiso de INACAP con la innovación educativa y la generación de experiencias de aprendizaje conectadas con los desafíos de un mundo cada vez más globalizado. Asimismo, visibiliza el aporte institucional a la formación de profesionales preparados para desenvolverse en entornos colaborativos e internacionales.
La presencia de esta experiencia en el Congreso CUICIID 2025 se suma a nuevos avances en su difusión académica. Recientemente, el capítulo “INACAP International Virtual Exchange Program: Innovation in Logistics Education with a Global Perspective” fue aprobado para formar parte del libro Reimagining Learning in the 21st Century: Artificial Intelligence, Pedagogical Practices, and University Futures, publicación que iniciará su proceso de indexación en SCOPUS durante 2026.
Quienes deseen conocer más detalles sobre esta experiencia pueden revisar la publicación completa disponible en el libro de actas del Congreso CUICIID 2025, en la página 65.