Pasar la Palabra en Farmacología

¿En qué consiste? 

El cerebro aprende principalmente por repetición, fragmentación, agrupación y parcialización de contenidos. El juego consiste en acertar a la mayor cantidad de definiciones relacionadas con la asignatura en un tiempo determinado. 

Objetivo 

El proyecto Pasar la Palabra busca aplicar técnicas de memorización verbal a través del juego en la sala de clases, considerando términos y definiciones según la asignatura en la que se aplique. Esto permite potenciar el trabajo colaborativo y el interés por la asignatura, combatiendo la curva del olvido a través de ejercicios de memorización. 

¿Cómo implementarlo? 

1.- Ajustar definiciones y términos de la asignatura al rosco. Se debe asignar a cada letra del abecedario una definición o palabra clave de la materia.  

2.- En la sala de clases, formar dos equipos con la misma cantidad de participantes. 

3.- Comenzar dictando las definiciones desde la letra A a la Z. El equipo que indique antes la palabra correcta es el que obtiene el punto a favor. En caso de que no conozcan la palabra definida, deben decir ¡pasapalabra! y continuar con la siguiente letra. 

4.- El equipo que obtenga un mayor puntaje será el ganador de la clase.