Sede Santiago Sur fortalece la formación docente en Electricidad mediante convenio con Madeco by Nexans
Esta iniciativa permite a las y los docentes conocer de primera fuente los procesos productivos, tecnologías y estándares utilizados en un entorno laboral real, favoreciendo una docencia alineada con las necesidades actuales del sector productivo y con los desafíos de la industria eléctrica.
Al respecto, Osvaldo Fredes, docente del área de Electricidad de INACAP, destacó que “mi experiencia ha sido muy enriquecedora, especialmente al conocer cómo se desarrollan los procesos productivos. Esta pasantía me permitió comprender en profundidad el funcionamiento de las instalaciones eléctricas, la maquinaria y la instrumentación, lo que impacta directamente en los aprendizajes de los estudiantes al traspasar conocimientos reales de la industria”.
En la misma línea, Marcelo Rojas Arellano, docente del área de Electricidad de INACAP, señaló que “principalmente he participado en labores de inspección de tableros, estudios de puesta a tierra y revisión de planes de mantenimiento. Esta experiencia nos acerca a una realidad que muchas veces se pierde en el trabajo cotidiano del aula, por lo que resulta fundamental mantener este tipo de alianzas con la industria”.
Desde Madeco by Nexans Chile, Rubén González, encargado de Mantenimiento, valoró la iniciativa indicando que “a través de estas pasantías, los docentes pueden poner en práctica sus conocimientos teóricos utilizando tecnología de última generación en planta, fortaleciendo el vínculo entre la teoría, la innovación y la realidad industrial. Esta alianza es clave, ya que las nuevas generaciones requieren conocer el terreno y las nuevas tecnologías desde su formación”.
A través de estas pasantías, INACAP fortalece la transferencia de conocimientos desde la industria hacia el aula, reafirmando su compromiso con la vinculación con el medio y la formación pertinente de capital humano para el desarrollo productivo del país.
INACAP Sede Santiago Sur, febrero de 2026
Esta iniciativa permite a las y los docentes conocer de primera fuente los procesos productivos, tecnologías y estándares utilizados en un entorno laboral real, favoreciendo una docencia alineada con las necesidades actuales del sector productivo y con los desafíos de la industria eléctrica.
Al respecto, Osvaldo Fredes, docente del área de Electricidad de INACAP, destacó que “mi experiencia ha sido muy enriquecedora, especialmente al conocer cómo se desarrollan los procesos productivos. Esta pasantía me permitió comprender en profundidad el funcionamiento de las instalaciones eléctricas, la maquinaria y la instrumentación, lo que impacta directamente en los aprendizajes de los estudiantes al traspasar conocimientos reales de la industria”.
En la misma línea, Marcelo Rojas Arellano, docente del área de Electricidad de INACAP, señaló que “principalmente he participado en labores de inspección de tableros, estudios de puesta a tierra y revisión de planes de mantenimiento. Esta experiencia nos acerca a una realidad que muchas veces se pierde en el trabajo cotidiano del aula, por lo que resulta fundamental mantener este tipo de alianzas con la industria”.
Desde Madeco by Nexans Chile, Rubén González, encargado de Mantenimiento, valoró la iniciativa indicando que “a través de estas pasantías, los docentes pueden poner en práctica sus conocimientos teóricos utilizando tecnología de última generación en planta, fortaleciendo el vínculo entre la teoría, la innovación y la realidad industrial. Esta alianza es clave, ya que las nuevas generaciones requieren conocer el terreno y las nuevas tecnologías desde su formación”.
A través de estas pasantías, INACAP fortalece la transferencia de conocimientos desde la industria hacia el aula, reafirmando su compromiso con la vinculación con el medio y la formación pertinente de capital humano para el desarrollo productivo del país.