Docentes de INACAP llevan su experiencia en inteligencia artificial a estudiantes de Perú
El intercambio de conocimientos y la colaboración internacional son también espacios para proyectar el talento y la experiencia de nuestros docentes. En este contexto, INACAP fue invitado por SENATI a participar en su Semana Internacional, instancia de capacitación dirigida a estudiantes de distintas sedes de esta institución peruana de formación técnico-profesional.
La iniciativa contempla una convocatoria internacional en la que docentes de instituciones socias de SENATI pueden postular con propuestas de talleres. Las iniciativas seleccionadas se desarrollan durante tres días, con una duración máxima de 18 a 20 horas, y SENATI asume los costos asociados al traslado y estadía de los docentes participantes.
En esta oportunidad, desde INACAP se presentaron distintas postulaciones provenientes de las áreas de Informática, Ciberseguridad y Telecomunicaciones, resultando seleccionados dos docentes para impartir talleres especializados en inteligencia artificial.
Uno de ellos fue Julio López, docente de Sede Renca, quien desarrolló el taller “Diseño e implementación de asistentes inteligentes locales para el apoyo al análisis y la toma de decisiones”, orientado a explorar las posibilidades de estas herramientas para procesar información y apoyar distintos procesos de análisis.
También participó Juan Pablo Yáñez, docente de Sede La Serena, con el taller “IA aplicada a la ideación, conceptualización y prototipado de soluciones tecnológicas”, instancia enfocada en utilizar herramientas de inteligencia artificial para transformar ideas en propuestas y prototipos de soluciones tecnológicas.
Ambos talleres se realizaron durante la Semana Internacional de SENATI en Huancayo, durante la semana del 10 de agosto, y reunieron a 24 estudiantes peruanos, quienes participaron de experiencias de aprendizaje práctico en torno a la aplicación de la inteligencia artificial.
La participación de los docentes de INACAP permitió compartir conocimientos y metodologías con estudiantes de otro país, generando además un espacio de intercambio entre instituciones de Educación Superior Técnico-Profesional y fortaleciendo la colaboración internacional en torno a las nuevas tecnologías.
INACAP, septiembre de 2026
El intercambio de conocimientos y la colaboración internacional son también espacios para proyectar el talento y la experiencia de nuestros docentes. En este contexto, INACAP fue invitado por SENATI a participar en su Semana Internacional, instancia de capacitación dirigida a estudiantes de distintas sedes de esta institución peruana de formación técnico-profesional.
La iniciativa contempla una convocatoria internacional en la que docentes de instituciones socias de SENATI pueden postular con propuestas de talleres. Las iniciativas seleccionadas se desarrollan durante tres días, con una duración máxima de 18 a 20 horas, y SENATI asume los costos asociados al traslado y estadía de los docentes participantes.
En esta oportunidad, desde INACAP se presentaron distintas postulaciones provenientes de las áreas de Informática, Ciberseguridad y Telecomunicaciones, resultando seleccionados dos docentes para impartir talleres especializados en inteligencia artificial.
Uno de ellos fue Julio López, docente de Sede Renca, quien desarrolló el taller “Diseño e implementación de asistentes inteligentes locales para el apoyo al análisis y la toma de decisiones”, orientado a explorar las posibilidades de estas herramientas para procesar información y apoyar distintos procesos de análisis.
También participó Juan Pablo Yáñez, docente de Sede La Serena, con el taller “IA aplicada a la ideación, conceptualización y prototipado de soluciones tecnológicas”, instancia enfocada en utilizar herramientas de inteligencia artificial para transformar ideas en propuestas y prototipos de soluciones tecnológicas.
Ambos talleres se realizaron durante la Semana Internacional de SENATI en Huancayo, durante la semana del 10 de agosto, y reunieron a 24 estudiantes peruanos, quienes participaron de experiencias de aprendizaje práctico en torno a la aplicación de la inteligencia artificial.
La participación de los docentes de INACAP permitió compartir conocimientos y metodologías con estudiantes de otro país, generando además un espacio de intercambio entre instituciones de Educación Superior Técnico-Profesional y fortaleciendo la colaboración internacional en torno a las nuevas tecnologías.